Na naši šoli smo letos zaključili drugo leto sodelovanja v projektu B-RIN – Razvoj temeljnih vsebin in znanj računalništva in informatike v vrtcih in osnovnih šolah, ki poteka pod okriljem Univerze na Primorskem. Projekt je namenjen dvigu temeljnih znanj s področja računalništva in informatike (RIN) pri otrocih v vrtcih in učencih od 1. do 5. razreda osnovne šole.

Cilj projekta je razvoj in preverjanje pristopov za poučevanje temeljnih znanj RIN na vzgojno-izobraževalnih zavodih z izkušnjami na tem področju. Na osnovi teh izkušenj bo oblikovan model učenja, poučevanja in preverjanja znanja, ki bo služil kot koncept za vključevanje temeljnih vsebin računalništva in informatike v vzgojno-izobraževalni proces na predšolski in osnovnošolski stopnji.

V tem šolskem letu smo dejavnosti v okviru projekta izvajali v 1. a, 1. b in 2. b razredu. Tekom leta smo pripravili in izvedli štiri sklope učnih scenarijev, pri katerih smo vsebine, ki jih otroci spoznavajo pri pouku, smiselno povezali s področji računalništva in informatike, kot so računalniški sistemi, podatki in analiza, algoritmi in programiranje, omrežja in internet ter učinki računalništva in informatike.

Dejavnosti so potekale preko igre, kjer so otroci raziskovali, razvijali logično razmišljanje, reševali probleme in sodelovali v skupinskem delu. Svoje delo in izkušnje smo 6. junija predstavili na letni konferenci projektov B-RIN in RAČek v Kopru, kjer smo delili primere dobrih praks in se povezali z drugimi sodelujočimi šolami in vrtci.

Spodaj je nekaj utrinkov naših dejavnosti.